林初禾扫了一眼大松妈。
这女人也是个油盐不进的，估计说了也不会听。
林初禾想了想，将班主任刘老师叫到了一边，将自己的想法讲给了她听，并提供了一些自己在周见阳身上实践过的、有些成效的经验。
刘老师瞬间眼睛都亮了，满眼感激。
“太谢谢你了林同志，我之前就想着这孩子可能是心里出了问题，我也听说过现在有一种说法是叫什么心理疾病，想着哪天找个专业人员请教一下呢，毕竟这孩子的确太让我们老师头疼了。”
“您提供的这些建议和方法，我回去之后会试一试的。”
林初禾笑着点点头。
“有什么问题，您可以尽管来找我，或者让呦呦和小满带话给我，我能帮忙的一定帮。”
“这孩子虽然跟我没什么关系，但我之前也接受过一个类似的问题孩子，比大松情况严重多了，已经到了非常难以矫正的阶段。”
“这种孩子任由发展下去，最终很有可能会变成危害社会的那一类人，我毕竟是个军人，既然遇见了，就不能不管。”
刘老师满眼赞许。
“怪不得呦呦和小满都这么优秀，性格也这么好，看来都是您的功劳。”
“之后有机会，还得请您来学校，跟其他家长好好分享一下培养孩子的经验才是。”
两人交流了几句，重新回来时，曹主任和几位老师也已经商议出了办法。
“为了杜绝接下来的活动中再有类似的情况出现，接下来，我们决定给每一小组都配备一名随行老师。”
“所有小组成员之间不许互相干扰，同学和家长之间也请互相监督。”
“如果再出现类似的事件，学校将毫不犹豫给予严惩，请所有家长和老师引以为戒。”
很快，曹主任将安排迅速告知了下去，并将所有的老师平均分配给了不同的小组，负责监督协助。
老师们又将曹主任的话和刚刚发生的事，简单传达给了其他小组的家长和学生，告诫他们引以为戒。
说完了惩罚和接下来的安排，曹主任转过头，又笑眯眯的蹲下身来，满眼赞叹的拍了拍呦呦和小满的肩膀。
“好孩子，做的不错，遇到不公的事，没有胡闹生气，没有撒泼打滚，而是理性认真、逻辑清晰地思考了这件事并找出了漏洞，先以理服人，这很好。”
曹主任一边说一边将呦呦和
本章未完，请点击下一页继续阅读！