教学。
而我这个开场就搞砸了的家伙，正可谓瑟希斯看了都觉得丢人。
好在我已经想好了对策案——
「对不起，教授，我愿意做任何事情来补偿！」
「任何事？」
「那个....还，还请手下留情......」
听闻此话，教授的脸上划过一丝带有魅力的笑容。
「那，我要你来教我。」
「等等，教授？」
「我希望，你能把这篇论文里的知识点，拆解开来，一字一句地，慢慢讲给我听。」
虽然这里没有镜子。
但我猜，自己的脸已经因为突如其来的直接攻势而变得通红。
「那个，教授......我还只是实习生，现在做这种事，会不会，太早了？」
「唔....明明是我好不容易才鼓起勇气说出来的！你是想让我备的课白费吗？你这个笨蛋！」
「至少，至少等到课后！」
「既然你都这么说了，那好吧。别忘了，我还没原谅你呢......
「今天我们先来学什么？」
「要不要先看一期学术期刊？最近好像新出版了对自然数字规律的研究。」
「听起来不错嘛，快，来看看吧。」
那篇研究报告十分具有价值。
但我却连它的论点都没能理解。
因为我无法把视线从教授犀利的眼眸上移开。
他沉浸于数字时的样貌是何等理性。
不愧是我珍视的教授。
那之后，我们经历了充实的一课。
在古典文学的展览中游逛。
如饥似渴地嘬食着泰坦信仰调查的新编。
最后，在赤陶学派新作带来的梦境中流连。
以至于忘记了象征幕匿时的钟声响起，我们彼此相视。
下课了。
我不止一次地怨恨时刻为何近似线性流淌，然而却无法对其进行干涉。
教授看向了我，顿了顿。
仿佛下定了某种决心似的，喃喃道：
「把论文拿出来吧。我会为你改稿的。」
「真的，可以吗？」
「嗯，你是我引以为傲的学生。我早已有此打算。」
「教授......」
「请让我理解，你的思想，你的研究成果，你的一切。」
无需进一步的言语。
两位理性的追寻者基于本能，开始了对知识点的探讨。
我们此时还未曾想。
这一课过后，论文的
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