夺。
而院长作为资源的真正掌控者，无疑是孩子们讨欢心的重点对象，谁能讨好院长，谁就能有更多的吃的，有更新的衣服……
正是因为如此，每一次媒体来采访时，院长的周边，总是挤满了叽叽喳喳的孩子，孩子们都很“喜欢”他。
这就是院长的高明之处，他从不喜欢暴力，暴力在他看来，是最低级的手段，他更喜欢用人性的欲望作为丝线，掌握每一个人……
在一个群体中，既然有争相讨好的对象，那也就有被讨厌排挤的人物，孤儿院的二十三个孩子中，等级十分明显。
越是受到院长喜爱的孩子，地位越高，越大的孩子，越是有话语权。
孩子是一张白纸，染什么颜料，底色就是什么。
而院长从未教过他们尊老爱幼，院长无时无刻传达给他们的观念就是：
他掌握一切，只要讨好他，那就什么都有了……
孩子们对此深信不疑，毕竟他们吃的，喝的，穿的全是院长给的。
但童言来到孤儿院的时候，已经七岁了，他的父母对他很好，父母教他“仁义礼智信”，教他尊老爱幼，教他独立自主……
所以，年幼的童言，成为了孤儿院中第一个对院长所说的话表示怀疑的人。
当时院长听到这番话之后，只是眼神莫名的笑了笑，并没有多说什么，也没有去纠正童言。
毕竟他是这个孤儿院的王，其他孩子会帮他“纠正”童言，让他拥有一个“正确”的世界观的……
人性中有善也有恶。
孤儿们将所有的善都给了院长，而恶不可能一直压在心底，所以需要一个发泄窗口。
而童言作为来到孤儿院最晚，也是最小的孩子，还被院长所厌恶，毫无意外的成为了整个孤儿院中最底层的人。
毕竟僧多粥少的局面，每多出一个人，都会成为其余孩子的“敌人”。
童言想要融入他们，但是做不到。
因为孩子们需要树立权威，也需要欺负童言来讨好院长。
所以当童言吃饭的时候，他的饭会被其他孩子大摇大摆的拿走，他们耻笑童言，侮辱童言，甚至是倒掉他的饭，毫不在乎……
当院内收到爱心人士捐赠的衣服时，童言总是只能最后挑选，哪怕选到了合适的衣服，也会被他们抢走……
童言想要看电视，也会被他们赶走，哪怕是在晚上听童话书的时候
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