张了张嘴，没再说下去。他松开手，退后一步。
王巍看着周教授，沉默了几秒，然后说：“孩子有八个，在城里，走不动。”
周教授把书交给学生，拍了拍身上的土：“我跟你去。”
学生又急了：“周老师，灵隐寺这边还得守着——”
周教授回头看他：“守灵隐寺是守，救孩子也是守。医疗的重点在农村，这些孩子从东北来到了杭州，就是‘农村来的孩子’。我不去，谁去？”
学生不说话了。
周教授跟着王巍走了，路上，王巍问：“您是教授，怎么在这儿守寺庙？”
周教授笑了笑，没回答。
王巍又问：“您刚才说的‘六·二六’，是谁说的？”
周教授沉默了一会儿，说：“上面的精神。让医生到农村去，到基层去，到最需要的地方去。我们这些人，欠农村的。”
到了接待室，周教授蹲下来看那几个生病的小崽崽。发烧的、咳嗽的、拉肚子的，一个个小脸烧得通红。
他伸手摸了摸一个孩子的额头，又把了脉，翻开眼皮看了看。
他从口袋里拿出一包银针“没事，受凉加积食，红薯吃多了。在蜡烛上烤了烤，“针灸两天，就好了。”
王巍蹲在旁边，看着他把银针一根一根扎进孩子的身体。