钢琴课被安排在每周三放学后和周六上午。
莱纳徳联系的那位老师姓远藤,是一位五十多岁、气质优雅的女士,在目黑区一栋安静公寓的一层拥有一个隔音良好的音乐工作室。
远藤老师话不多,她让凉在琴凳上坐下,什么也没说,只是弹了几个简单的音阶,然后示意凉模仿。
凉的手指放在微凉的琴键上。
上一次这样正式地触碰钢琴,还是在学校的音乐课上。
这一次,他沉下心,回忆着远藤老师刚才的姿势和力度,按下琴键。
【接触系统化音乐训练】
【潜在技能“基础乐器掌握(钢琴专精)”激活进度:10%】
【获得子技能:基础乐理识读(初级)】
面板悄然浮现,验证了凉的想法——系统的学习能够补全和深化那些通过“接触”获得的潜在技能框架。
“手型。”远藤老师的声音平和却不容置疑,“手腕放松,手指自然弯曲,像握着一个鸡蛋。”
她轻轻调整着凉的手腕和手指角度。
凉专注地感受着,肌肉记忆在缓慢建立,系统的提示也在细微地调整着他的动作。
第一节课的内容极其基础:认识中央C,学习最基础的右手五指练习,理解拍子和简单的音符时值。
离开工作室时,远藤老师递给他一本《拜厄钢琴基础教程》。
“每天至少练习半小时,下次课检查。”
她的要求简洁明了。
回到家,英梨梨已经等在客厅,好奇地凑上来:“哥哥!怎么样?钢琴难吗?”
“有点。”凉活动着有些僵硬的手指,“但很有趣。”
“快弹给我听听!”英梨梨眼睛发亮。
凉坐到客厅那架主要是装饰用的钢琴前——音色和手感远不如远藤老师那里的专业,但用来练习基本指法足够了。
他回忆着课堂内容,磕磕绊绊地弹了最基础的C大调五指练习。
单调的音符重复,甚至算不上旋律。
但英梨梨却听得一脸认真,等他停下,立刻鼓掌:“好厉害!哥哥学什么都很快诶。”
“这只是最简单的练习。”凉失笑。
“那也很厉害!”英梨梨坚持,“哥哥,你继续练,我要在旁边画你!”
于是,接下来的日子,每天晚饭后,客厅里便会多出一段固定的时光。
凉坐在钢琴前,反复练习着枯燥的指法和简单的练习曲。
而英梨梨则支起小
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