方设定，我选择了下北泽）
他将这张传单仔细折好，放进口袋。
回到家，英梨梨果然在画架前奋战。
她的调色板上挤满了各种蓝色、紫色和灰色，画布上是一片朦胧的水面。
“哥哥你看！”她指着画布，“我用了你昨天说的办法……但颜色总觉得不对。”
凉放下书，走过去仔细看。
在【色彩情感感知】的帮助下，他能看出问题：英梨梨用的蓝色太“冷”太“实”，缺少莫奈画中那种阳光穿透空气和水面的温暖感与透明感。
“试试加点非常淡的黄色或粉色，”凉建议，“不要直接混色，而是在蓝色未干时轻轻点上去，让它自然晕开。”
英梨梨眼睛一亮：“对啊！”
她立刻动手尝试。
凉则回到自己房间，摊开乐理书和音乐教室传单，开始制定一个简单的计划。
他需要系统地接触音乐。
为了将来能逮到祥子或相关角色时，能够做点什么。
首先，从最基础的乐理和钢琴开始。
或许可以报名一个初级班。
晚饭时，凉向小百合和莱纳徳提出了想学钢琴的想法。
“钢琴？”莱纳徳有些惊讶，“怎么突然想学？”
“音乐课上试了试，觉得很有趣。”凉说，“也想多培养一个爱好。”
小百合温柔地笑了：“这是好事啊。不过请老师来家里教可能不太方便，附近的音乐教室……”她看向莱纳徳。
莱纳徳想了想：“我认识一位钢琴老师，在目黑区有自己的工作室，教孩子很有经验。如果你真的有兴趣，我可以帮你联系看看。”
“谢谢叔叔。”凉说。目黑区稍微有点远，但老师靠谱更重要。
“哥哥要学钢琴？”英梨梨眼睛发亮，“那以后可以弹曲子给我听吗？我画画的时候！”
“等我学会了。”凉说。
“那我要画哥哥弹钢琴的样子！”英梨梨开始了畅想。
……